唱出心中的诗歌

W100文字实务培训班

文／张丽春

于盼到了文字营开营的日子！

家住宾州的文字营学姊甲华姊主动承担起了接送外地学员的重任。车子在蜿蜒的山路上飞驰。公路两边是蓊蓊鬱鬱，一眼望不到边的茂密森林，前方，玫瑰灰的晚照里，是一波波远山青黛色的影子。酡红的夕阳，挟著一天里馀下的光热，在山坳间依依投下最后一抹艳影。

见惯了佛罗里达的一马平川，这一切是如此新鲜迷人，令我陶醉。

车子拐进了一条小径，眼前好似一下展开了一张巨大的绿毯。厚厚绒绒的毯子斜斜铺向山下，直延伸进无边的森林里去。柏油路将绿毯裁作两半，引我们到山坡顶上那所樸素的灰白色建築。这便是我们此行的目的地，文字营所在地，马利亚修道院了。

▲培训班师生与义工留下温心回忆。

遊记映照视角

培训班第一天上午的内容是「七每运动」。虽然我早已从文字营以往的特刊上了解了七每的内容，但因为苏老师亲自讲解，纸上的道理才愈显得鲜活灵动起来。

作文字人，首要任务是培养文字人的生活型态。要过简樸而有纪律的生活。珍惜时间，多花时间做有意义的事，如灵修、读书、写作。对上网、购物、看电视等「杀时间」的活动要有节制。同时，无论做任何事，要有一颗赤子之心，用身、心、灵全方位地感知周遭的一切。对生活中有趣的、有新意的、幽默的事情要有敏锐的感受力，在平淡忙碌的生活中捕捉闪光点，以灵感笔记为写作多方收集素材。

要多读书，读好书，并且要练习抄写好文章。用自己的笔去领会揣摩作者遣词造句的风格，从中汲取营养，丰富自己的词彙，开阔自己的思路和境界。

勤练笔，多投稿。对以文字事奉主的人，写作不再仅仅是个人情感的自我抒发，更是传扬福音、拯救心灵的工具。这样的写作，是用我们的笔，去叩击未启的心门，去耕耘荒芜的心田。

苏老师讲课亦莊亦谐，内容丰富，还不断穿插精采的电影片段，让大家在情景交融中感受人物的心理变化。大家非但不觉得累，反而越听越来劲。

七每运动讲解告一段落，立即投入实战操练，从写遊记开始。拿上俐理老师精心準备，内容丰富的午餐袋，我们来到附近的观光小镇Jim Thrope。小镇坐落在碧绿的山谷间，在夏日午后慵懒的空气里，被七月骄阳烘焙著，像是在打著盹儿，散发著悠閒安宁的气息。大家手持灵感笔记，四散开去，开始了捕捉灵感之旅。

徜徉小镇两个小时后，大家集合返回教室，立即开始动笔写此行的感想。

傍晚饺子宴后，由苏老师点评我们的习作。老师鼓励大于批评，还特别唸出每篇中的好句子。儘管参观的是同一个小镇，大家的视角如此不同，真让人眼界大开。

陈博文伯伯著重记下小镇的萧条与寂寥，联想到自己年事已高，就如这小镇，有过辉煌的历史，如今空留回忆，读来令人动容。

陵兮大姊真不愧是院牧，有深重的家国之思。她由我们停车位的号码「64」，联想到那场政治事件。联想虽然奇特，却又有迹可循。谁叫我们是中国人呢？

敏雯真是快手。短短一个多小时，居然写出了两篇高质量的散文。文笔如此迅捷，真是文字精兵。

晏君的文字则充满了E世代的气息。时空穿插跳跃，一会儿写到小镇，一会儿写到无处下笔的紧张，一会儿写到李伯伯喝汤、陈伯伯拍照，文笔活泼逗趣。对年轻人传福音，晏君的笔会大有用场。

兰惠不愧是个视觉艺术家，她笔下小镇的房子有著「紫红色的砖墙加上灰乳白的窗户」，「嫩桃般粉橘的壁面顶著乳黄的屋顶」。观察如此细緻，对色彩如此之敏感，看得我恨不得重回小镇，用兰惠的眼光再好好欣赏一次。

月娥姊则由看到的火车站，联想到人生如一列行进的火车，不断有人上车下车。联想富有哲理，诗歌般的语言发人深思。

玮玮、介玉、玉章、李伯伯、林博、玉珍、京华等都各具慧眼，写下了自己对小镇的历史、现状的调查，对小镇成员的采访，认真地实行著七每运动。

这次的遊记练习，实在是对实行七每运动一个很好的锻鍊。

▲同学朝夕共处，情谊浓郁。

饺子包进喜乐

包饺子是文字营每期必有的项目，也是最受欢迎的项目之一。时间安排在遊记交稿之后。交上考卷，心情大为轻松，奔进厨房开始分工合作。洗韭菜的，剥葱蒜的，拌肉馅的，打鸡蛋的，切韭菜的，和麵的，一时间，菜刀与砧板同响，韭菜与葱蒜齐飞（自水池飞上流理台也），端的热闹非凡。林博和麵，手法嫺熟，李伯伯主刀切菜，运刀如飞。这几位男同胞，虽然是少数民族，实力著实不可小觑。陈伯伯也没閒著，挎著那须臾不离身的高级相机，左一张，右一张，捕捉大家合力办饺子宴的英姿。

很快，一盆饺子馅拌好了，闻起来喷香。大家凑在桌边皮儿，包饺子。李伯伯、林博、晏君三人皮儿，厚薄适中，居然供得上我们五六个人包，好功夫。一会儿，在教室里埋头苦写的几人也交了卷，留下苏老师一人阅卷，其馀的全部加入包饺子的行列。皮儿的有点跟不上趟儿了，麵杖下飞出的皮儿开始形状不一，厚薄不均，晏君的产品，居然有了飞薄的荷叶边儿。大家来者不拒，包出的饺子仍然有模有样。

不知是谁开了头，大家开始唱起歌来。这下可是更热闹了。闽南语的、粤语的、台语的、〈卖馄饨〉，〈卖汤圆〉，〈天乌乌〉，凡是和吃有关的，都一股脑儿唱将起来。最绝的是兰惠的吃饭歌：「如果你要请我到你家里去吃饭，你一定要準备一二三四五桶饭，桌上摆满鸡鸭鱼肉红烧狮子头（狮子头处引吭高歌，作抒情状），还有滷蛋香肠鱼丸冬瓜排骨汤⋯⋯」大有不把对方吃个山穷水尽绝不罢休之势。

欢乐声中，两大盆饺子馅全部包完，巧的是正好皮儿也全部用完。人尽其才，物尽其用，正是神国资源的使用规则，俐理老师的誇讚让我们很是得意。

热腾腾、香喷喷的饺子上桌了，是玮玮、玉章等几位幕后英雄忍著厨房高温，耐著不能加入合唱的寂寞煮出来的，居然一个也没有破，真是好手艺。她们谦虚地说是皮儿得好，饺子包得好。随著饺子一起上桌的，还有一大盆辛辣开胃、内容丰富的酸辣汤，是俐理老师牛刀小试的作品。

这一席饺子宴，让我们嚐到了自己劳动成果的美味，更嚐到了主里弟兄姊妹和睦同居的甘甜滋味。大家身心都得到了极大的满足，相信这美好快乐的回忆会陪伴我们很久很久。

电影拨动心弦

文字营里不仅有快乐的笑声，也有感动的泪水。苏老师精心挑选了不少感人的电影片段来丰富课堂内容。第一天晚上，看的是新加坡电影《小孩不笨》。电影在幽默搞笑的情节中反映「笨」孩子的辛酸。片中被认为是笨小孩的孩子很有绘画天赋，但老师、妈妈都认为这毫无益处，对升学没有帮助。妈妈辅导孩子学数学，不见果效，心力交瘁，又患血癌，住进了医院，孩子则在又一次考试不及格后，心灰意冷，爬上高楼想要一死了之。孩子的委屈无奈，妈妈的恨铁不成钢，都表现得淋漓尽致。影片虽然是喜剧，却真情流露，让人笑中有泪，真是富有教育意义的好片子。

另一部感人至深的电影是《贺兰先生的交响曲》，描述一位中学音乐老师任教三十年，一直梦想完成一部伟大的交响乐作品，但直到退休，这部作品也未能见天日。影片讲的是他上完最后一堂课，离开教室的情形。太太和儿子来接他回家，三人走过空无一人的走廊，足音在长廊上寂寥地回响，老教师灰白的头髮，落寞的眼神，更加深了此情此境的悲凉感。

忽然，他们听到了什么。打开礼堂的大门，竟然济济一堂都是他的历届学生，男女老少都有。特意赶来的州长也是他的学生。在致词中，州长深情地提到这些学生就是他的伟大作品。

致词完毕，大幕徐徐拉开，台上居然是一整支交响乐队，当然又是他的学生。老教师拿起指挥棒，大厅里响起的雄壮乐音，正是他穷其一生惨淡经营的那部交响乐作品⋯⋯黑暗中，有鼻子吸气的声音，有眼里泪光的闪烁。一部好的电影，可以拨动多少心弦。

▲青少年义工团队使今年营会运作顺畅、活力十足。

来年再聚此园

此文即将完成之际，离开文字营已经有些日子了，但我好似一闭上眼睛，就又看到了那片茸茸的绿草地，青翠的玉米田，浓荫如盖的老橡树，又听到了清晨鸟儿明丽如洗的歌声，又踩著陈伯伯的铃声走进教室，享受老师们精心烹製的心灵大餐。在这纷繁複杂、节奏极快的现代社会里，能在这样的世外桃源里，享受几天远离尘嚣、静心领受教导、装备自己做主工的日子，简直是在地如在天的生活。

我深深希望，我们这些在文字事奉的道路上刚刚起步的娃娃兵们，能够互相鼓励，互相督促，认真实行七每运动，能够「大量而有品位地阅读，持续而有风味地写作，认真而有滋味地生活」。

让我们约定，明年此时此地再相聚。希望到那时，我们都能够如以赛亚书三十八章20节所说：「用丝弦的乐器，唱我的诗歌」（用各种不同恩赐，写出具有「我」特色的作品献给神）。