【实例篇2】

瘀黑印记：呼喊与聆听

文／陈丽莉

满肚子的话，却一句也说不出。”这是眼前这群从家乡远道而来，参加“留守儿童夏令营”的孩子们共有的一项特质。活动室里，那位身材高大的老师，指着手臂上一块块瘀黑告诉我说：“阿辉打的！”真令人吃惊！我一方面疼惜志愿老师的爱心与忍耐，一方面不解为何小孩子竟有如此大的力气和怨恨？

阿辉已是第二年参加夏令营，是营内臭名四播的“天王”。他从不说话，一切事习惯用拳头解决！小小个子，不仅力气惊人，甚至可以一拳接着一拳，连打半小时不停手。他的内心究竟是个什么样的世界？

来服事的志愿者老师们，有些已是连续数年、每年请假自费前来，原因很简单：牵挂孩子们！这位身材高大的老师是名传道人，受聘教会让他进入关怀留守儿童的事工已有数年。高大威猛的他情愿白白忍受小拳头的捶打，因为牵动他内心那股柔情的，是一份奇妙的爱。他说：“我想起耶稣基督。”

表面上是孩子打老师，实际上是孩子在说话。一句句表达不出来的话，好多好多堆积在心里的话。留守儿童是城乡差异、贫富悬殊的产物，全中国六千一百万。这些孩子长期单独或与亲戚住在偏乡，与远在城市打工的父母相隔两地，从没机会倾诉、表达隐藏的情感，最终形成严重的人际沟通障碍。

表面上看是老师在挨打，实际上是老师在说话。“说出来吧，孩子，我等着听。”老师忍痛挨打，轻柔地对孩子说：“不管世界如何变化，有一位永不离开的天父爸爸，等着听他的孩子向他说话。”发泄了半个多小时之后，阿辉累得靠着老师肩膊睡着了。老师对我说：“一会儿睡醒了，他就会说话。”

这家工厂与志愿机构合办的“留守儿童夏令营”，每年约有五、六百名来自各省的工人子女，参与为期五周的免费营会活动，期望藉此“留住工人”。这间志愿机构每年招募培训五、六百名志愿者，“用爱填满孩子心”，期望藉此拆解社会问题，防患于未然。

我向来不是一把鼻涕一把眼泪的温情动物，然而此刻亦感凄然。在那瞬间，突然发现：手臂上的瘀黑，其实是人心伤痛的表达。留守儿童象征另一个更深层的事实是：你和我，人生路上，或多或少都经历过被抛弃的伤痛，内心躲着一个“无助的孩子”。这“无助的孩子”，除了接受耶稣基督的爱，继而向其他有需要的孩子付出爱，真是毫无他法！