【2011第三届台湾‧神国资源文化实务营】

光辉灵动的敬拜

“舞动至臻工作坊”学习心得

文／冯春丽

▲Betsy举手投足间无不流露出优美的舞姿，真不愧曾是现代舞蹈大师玛莎‧葛兰姆的高徒！

蒙主恩典，让我到新竹圣经学院参加为期三天的台湾“第三届神国资源文化实务营”。尽管只有短短三天两夜，仍感到喜从天降！实务营里有些老师是从美国来的专业人士，既期待又感恩！

也谢谢陈士廷牧师和师母，对我这个刚蒙救赎且到教会才两个多月的同工，付出如此的爱心关怀和培养。当我满怀激动与盼望，收拾好行李，于9月30日早晨到达营地时，陈牧师和师母早已在信徒大楼等候，并热情地招呼我们。

画图自我介绍

正式上课前，陈牧师先引领我认识舞蹈班老师Betsy。她是位热情随和、身材高大的美国人，全名为Elizabeth（Betsy）Wetzig，但从年龄和体型来看，却不是我想象中的舞蹈老师那般身材曼妙。上课前拿到课程表，课程安排得非常充实，简直无隙可入，行李中白白带来了那些准备整理的材料和笔记本、电脑，暂时收起来吧！

第一天早上敬拜结束后，舞蹈班学员来到教学大楼的教室，我想着：老师会教我们什么样的舞蹈呢？架好了相机，准备全程录影，以备重复练习舞蹈动作。

未讲课前，Betsy老师在黑板上画了一幅迷你彩图，并写上名字，自我介绍起来。这种方式罕见又有趣，她也请我们像她那样，一边画图，一边写出自己的名字。我心里纳闷，舞蹈老师怎么不用跳舞，而用绘画来介绍自己呢？讲义，虽然不满十张纸，但前后翻看一下，仍感一头雾水！还怀疑文字是否翻译得过于学术化？我用照相机将原文拍照下来，想对照研究一番。Betsy看见随即找出一份印好的送我，我非常感激她的体贴与慷慨。

▲舞动至臻工作坊最后一天的自创团体舞，学员各个使出浑身解数，男女老少都活泼起来！

表现与融合

开始讲课时，Betsy老师演示“展示─前瞻性”；举手投足间马上展现舞蹈家的风范。好美！之后，她深入浅出地讲解、比喻，并辅以肢体动作说明“推动─推动者”；让我从学习既成舞蹈或特定舞技的预设立场中转换过来。

语言虽有差异，但无声的肢体动作与形体却可展现出直观形象的独特魅力。一个动作，甚至可顶十句想要表达的话语。“摆动─合作者”；轻松好玩地面对生活中实际的表达。“形式─组织者”；泰然自若面对生活中的组织与次序。

Betsy使用层层递进的方式，深入浅出地帮助学员理解：从观察外在形态来分析个人的内在特质与倾向，以免丧失自我控制而破坏人际关系。

下午，每位学员迳自上台，在黑板上绘图自我介绍。Betsy老师逐一分析每位学员在讲台上的表现，由“举手投足”来判断，实地归纳出这四种形态与个性的展示─推动者、组织者、合作者与前瞻者。这项学习，让我们不知不觉也跟着分析学员所展露的不同形态了。

懂得接纳异己

新约圣经四福音书的作者：约翰、马太、马可和路加，分别属于这四种不同形态，因此，他们传福音就呈现出各自的特点。将此运用在教会事工时，有助于了解自己的形态，并挖掘出自己内在其他的潜能。从学习中，我更能明白上帝使用每个人不同的恩赐，各有作为。

因此，服事过程中，要去了解关怀弟兄姊妹和慕道友各自的形态与特质，特别是原生家庭对儿童的影响，并找出孩子的需要，和其他潜能的方式（肢体训练），而不是一般人常认为的：某种形态优于另一种形态─我们要避免给某个家庭贴上“好”与“不好”的标签。

Betsy老师还用自己婚前、婚后的见证，说明来自不同原生家庭的人，如何了解自己和对方，以便协调和沟通。家庭中的“另类”成员往往会受到攻击，公司也同样存在这问题，教会里的真理追求者也不例外。

我也曾感受到，即使同一教会的同工、会友、慕道友内部的纷争，往往都不是某一观点不同，而是表现形态方式的不同所导致。学习了解四种形态的表现与融合，用以敬拜服事的圣工，将大有稗益，能使爱神的人都能得着裨益。

颠覆与释放

三天两夜，稍纵即逝。我们在Betsy老师帮助下，了解人人都有首要的个性形态与特质，以及因应其他不同形态的处理方法。Betsy老师用语言和肢体动作引导我们理解各种形态的冲突与处理方法，在在颠覆了我从前对舞蹈的概念，激发了从未有过的肢体动作释放的表现。

课程结束前最后一个下午的闭幕会上，Betsy老师出了一个自创团体舞的作业，我们乍听之下，压力颇大！然而，冷静回想老师传授的概念与技能，以及她的鼓励：“别担心，大家都办得到的”，就释怀了！

老师还为我们选了一首歌─Newsboys的《Shine》，听完曲子，弄清楚歌词，即懂得基督徒传福音的关键，在于创建自己用“亮光”引人归主。10月2日下午，本工作坊众学员齐心编创的舞蹈敬拜，获得全场的热烈掌声！

▲本文作者冯春丽（左）正准备从热情随和的Betsy老师手上接下这次研习的结业证书！

善用协调模式

Betsy老师炉火纯青的教学技能与耐心，使我们受益颇深。课后，她很随和、可爱而风趣。她的体型“有点过重”，每当我们一起享用营会特有的“台湾小吃”时，她就告诉我们，说丈夫临行前劝她要节食，而她却回应：“我会，我当然会，不过可不是在台湾，谁能抵挡台湾美食的好滋味呢？”

享用营会最后一顿中餐时，舞蹈班学员围绕着一张桌子，每人用双语与Betsy老师分享各自的收获和感动。她祝贺我们完成“舞动至臻工作坊”课程，并鼓励我们善用协调模式的能力作为一种工具，与舞蹈、编演、自我分析、家庭／文化理解等领域相结合，特别是应用在沟通及敬拜赞美中！我们都满心感激这位充满智慧、可爱又可亲的老师，祝福她时刻有主的同在！

结训后，我得到一张便条，是陈师母在“心型”留言簿上所写的：“永远祝福你力上加力，恩上加恩，福上加福，乐上加乐，荣上加荣！”真让我又惊又喜！一直把它珍藏在皮夹里，随时激励着我。深深体会：为主做工必有喜乐恩惠相随！愿将这美好的学习机会，与广大读者分享！今年九月底、十月初，盼望您也来参加台湾“神国资源文化实务营”，同享这美好的福分！