平凡不简单

——从日剧《校对女王》到《神国》的编辑与校对

整理／吴信惠

什么？《神国》杂志总编苏文安老师又出作业给同工团队了！
什么？苏老师说要我们看日剧《平凡不简单—校阅女孩河野悦子》！
什么？看完还要写回应？
然后，苏老师传来一份很有分量的信：

摆对位置，全力以赴

假设教会或KRC是以事奉来赞美主的交响乐团，每一位事奉者职份虽有不同，但在主的眼中却有同样的价值。世界知名的交响乐团指挥伯恩斯坦认为在交响乐团里，第二小提琴手的位置最难能可贵。

伯恩斯坦说：“我可以找到很多第一小提琴手，但是要找一个能胜任的第二小提琴手，却很不容易。第二小提琴手的技巧，可能和第一小提琴手相当，但他要能够配合首席，又要能呼应整个乐团；不仅琴艺要佳，还要能不强出风头，和乐团有美好的配搭。”

没错，在团队中，每个人都有一份特长，然而惟有彼此支援、互相配搭，才能发挥最大力量，获得那位天上的指挥所悦纳的果效。

最近信惠和俐理老师大力推荐一部2016年热播日剧《平凡不简单—校阅女孩河野悦子》（又名：校对女王）。女主角河野悦子阳光、创意、心直口快，爱打扮爱漂亮。她向一家大出版社求职，一心想进入旗下时尚杂志的编辑部，一连七年锲而不舍应征，第七年好不容易被聘用，却被送到集团大楼地下室的校阅部，专门负责找书籍和杂志原稿中的错别字，及确认人、时、地、事、物等资讯。结尾时，女主角的男友对她说：“你是那种即使梦想在别处，也会全心全意做好手上工作的人。”

这世上有人梦想成真，也有人无法实现，有人做引人注目的工作，有人却默默无闻。但无论做什么，校对也好，维修公园里儿童游乐设施也好，维修捷运轨道或陆桥的螺丝钉也好，甚至是作家庭主妇也好，他们在不为人知的角落里，竭尽全力将手上的工作做好，做到让人感觉理所当然、感觉不到这些幕后英雄的存在，而这正是他们存在的目的。

若能做到这样，那么，循环往复的每一天，都变得有意义且无可替代，这样的人，就是“平凡不简单”啊！所以，才有这么一句话：“世界上只有小角色，没有小演员！”

亲爱的同工们，你我在教会、KRC、家庭或职场的交响乐团中是扮演什么角色？也许像第一小提琴手，始终是众所瞩目；也许像第二小提琴手，需要支持、协调、配合其他团队成员；或者，可能像负责打击乐器的，只被分配在特定时刻、做某件特定的事；也很可能，你我全然隐身幕后、支援别人。最可能的情况，是在某些时候、某些场合，我们是第一小提琴手，而在另外一些场合，我们不得不扮演第二小提琴手，或是在整个演出过程中只负责敲一声锣、钹或定音鼓的那一位，甚或成为根本不在台上、只在演出前后打理场地及设备的后勤人员。但无论如何，你我都是团队中不可或缺的一份子，都必须听从指挥，与所有其他团队成员配搭。

既然苏老师都说到这份儿上了，同工们就全力以赴，从忙碌中的事奉与生活琐事中抽空留白，看个日剧吧！感想陆续传来……

首先，艺术企编周兰惠老师传来她的感想：

用诚实的心灵进入美的范围

校对，给人印象是个隐藏在幕后的工作，也许近乎于单调呆板。女主角热衷时尚，每次出场都有不同的行头与搭配，一心总想进入时尚圈，怎么看都不像是可以干这行的料。然而，任何事物只要用心，总会学到一些东西。随着对工作的投入，女主角的阅历角度也随之不同，最后她愿意放弃侪身心仪的梦想职位，原因就是要忠于自己，做个诚实的人。

也是，外表无论多么亮丽，但没有一颗诚实的心灵，再怎么炫，都不能进入美的范围。我们的人生，有时就像一名校对，有许多时候，为人默默地把关，虽然在人前没有聚光灯下的光环，但却仍可以展现特有的温度与高度，让自己与他人都有感动！

▲女主角河野悦子用诚实的心灵进入美的范围。

过几天，最爱做笔记的特约撰述廖美惠传来她的观赏记录：

默默地守护“理所当然”

《校对女王》剧中有二小段对白，在我脑海中一值盘旋不去。

畅销书名作家与二十年不见的儿子重聚后，某日儿子问了他一个问题：“你没有朝自己最初梦想的风格去写作，而去写迎合大众的畅销书，一定很痛苦吧？”

作家父亲回答：“不！我觉得很幸福，因为我满足了读者的需要。让别人满足， 不仅带给别人幸福，也带给我自己幸福！”

每个人，一生中都曾经有自已最初的梦想，但梦想有时会转弯。此外，剧中另外一位资深校对也对女主角说过一句话：“校对若错误就是全公司的错误。我们的角色就是默默的‘理所当然’的守护者！”看似不起眼的校对工作，竟是全公司信誉最重要的守护者。

不论做任何事，从事任何工作岗位，当我们能感受到带给别人幸福的“被需要”感时，自己也会感到幸福，产生动力，乐意成为一名默默的“理所当然”的守护者。

对于社会上、教会里、家庭中的许许多多默默的“理所当然”的守护者，我们应该心存感激。在此，也对多年来在KRC团队中默默的“理所当然”的守护者，致上我最深的谢意。

▲默默地守护“理所当然”（剧中名作家父子对话）。

把日剧当成作业又要写回应，其实不简单，每集都要认真欣赏、咀嚼对白、蕴酿感想。所以很久一段时间，大家都处在“蕴酿”状态中，直至单元企编传出催稿信。团队中一向极认真的特约撰述简海兰传来她的回应：

努力认真的心最美

有些事情，是只有喜欢才能做得成的，尤其是费心费力的校对工作。女主角费尽心机挤进出版公司，连地下室的校对部门也愿意屈就。然而，久之，她却能从认真工作中得到许多难忘的经验，令她受用无穷。

由于校对自己所喜爱作家的文字，不能冷静地校对而出错；由于得意忘形，所校对的成书封面上少了一个字，当同事们大家帮忙及时更正，赶上了新书发表会，期间，她得到主编的谅解：“每个人都碰过那种情形。”大家同心合意地帮她补正错误，那种没有抱怨、只有弥补的精神，那种深刻反省、道歉感恩的心意，籍着发自心底的一句：“让大家操心了！”使人心的美善表露无遗！

女主角藉校对过的各类型书，在服装杂志的构思上产生出许多正能量，能对读者讲出真心话，亦能作个真诚面对自己的人。因此，可爱美丽的女人，不是光有漂亮的脸蛋儿，还要有努力认真做好分内工作的一颗心。那看似平凡的校对工作，竟造就出这位不简单的“校对女王”！

▲努力认真的心最美（剧中校阅部的部分成员）。

曾在2016年神国游轮之旅主领“诗与远方”新诗创作班，也是本刊执编的李文屏老师传来她带着望向远方思维的回应：

谁动了我们的存在感

十集电视剧《校对女孩》轻松、有趣，又给人启发。第九集中，美丽直率的女主角河野悦子进入人生低谷，抑郁消沉，在我看来却是故事的高潮，点到了一个人人面对的问题：存在感，或价值感。河野悦子因敬业指出问题而被误解和打击，被讽为“想刷存在感”。本来她就感觉校对工作就算累成狗也没人知，有些失望，这下更觉灰心，失去了一贯的热忱与活力。好在有人打击，也有人鼓励，让她看到公园、电气等理所当然的设施后面都有大众未见的人在维持这份“理所当然”，看到幕后的意义。这使她可以重新作回自己，大胆而亮丽。她内心的存在感回来了，面对热嘲冷讽可以底气十足、有礼有节地回应，从被他人的消极态度影响，到自信满满影响他人。

其实谁不需要存在感呢？问题是，谁赋予人存在感？谁又偷走了这存在感？河野从意义中找回她的价值和底气，我的存在感也曾一度弄丢，感谢主，他将它找回，还给了我。

▲河野悦子：谁动了我的存在感？

编辑团队的大师姊、特约撰述韩甲华很仔细地观赏此剧，还认真地去查询日文单字及相关词，非常诚恳地写下她的感想：

紧紧跟随神负起责任

剧里有位不负责的责任编辑贝冢，他媚上欺下，爱抢功劳却不愿担当，像条章鱼有危险时就喷墨汁逃离现场，女主角河野悦子见到他就翻白眼喊他“章鱼”，意思是“讨厌鬼！”“没承担！”

当贝冢看见作家桐谷形槁心灰以送货糊口挨日子，顿时觉悟出自己的恶言恶语加上不负责，绞碎了有天赋有理想的年轻人的作家梦。为了赎罪，他等在桐谷寒伧的公寓前，暮色已浓，当桐谷走近，天地一片茫茫不清，有一个如树身影立正缓缓弯下到腰际，头垂向地，贝冢在行最尊敬的九十度鞠躬礼求恕，我的泪漾出了眼角。

贝冢向编辑部部长力荐桐谷，那一声“我负责！”是突破！是成长！为赶在清晨六点将桐谷的小说送印刷厂，放下身段弯腰求人，从入夜到天明，像帮佣般奔跑递送，“陪伴与服事”是他悔悟后的行动。

“坦承全部的责任”是让人想到就要不寒而慄的。我的天性不爱当第一，神教导人却很奇妙，他将我放在一个必须负责的位置上，像磨墨般温和地研我，直到我答应不再躲闪逃避。每天清晨，我先和神会晤，才与人见面，就如诗人所说：“我心紧紧地跟随你，你的右手扶持我。”（诗篇63:8）他给我够用的力量与恩典，使负责任并未如我想像那般困难。

▲责任编辑贝冢（右）向被他严重斫伤的作者桐谷鞠躬求恕。

去年加入编辑团队的关系单元企编郑琼瑜，初接触文字事工便是从校对做起，她传来加入团队后的第一篇作业：

隐藏在基本功里的挥洒空间

多年前参与教会文字工作时，我的第一个任务便是校对。当时心里认为“校对”只是改错字枯燥工作，因此和剧中女主角一样有些失落。这部剧集打开我的眼界—“校对”原来有这么大的挥洒空间，校对和作者、编辑共同努力，方能打造出优秀的书籍与杂志。

剧中女主角的热情与工作成果感染了同事、赢得作者与编辑的尊敬与友谊，对校对工作也逐渐难以割舍，但工作并非一帆风顺。她曾全心全意投入一位部落格作家的处女作，在校对封面时却掉以轻心，直到书籍印刷成册才发现出了大错。一字一句仔细检查，确保内容用字正确，虽然枯燥，却是校对最重要的基本功。我不久前也曾犯下类似的错误，所以感触特别深。

感恩的神国团队

《神国》杂志至今走入第十三年，许多剧中场景，在编辑团队中也出现类似的状况。曾经，封面在准备印刷的当下才看到英文单字少一个字母，英文美编却在飞往印尼的旅程中，她一下飞机马上打开电脑赶紧修正再传出。整本杂志在经过二校、三校之后，苏老师想到文章中有一句仍需修正才能完全表达。美国的夜里，台湾的中午，在电话中请台湾的编辑再冲去印刷部“抢”出来修改。

《神国》杂志的编辑同工个个也都身兼校对同工，不分日夜地在规定时间内，尽心竭力完成校对工作。提起校对，不能不提团队中公认的“校对女王”林敏雯。温柔纤细的敏雯，认真不茍，字句使用未精确、错字、点错标点符号、空格，很少能逃出她那双锐利的校对眼。看完《校对女王》后，可爱的敏雯幽默地要求在校对标准作业程序中加入“校对时打扮穿着要时髦！把自己和手上的文章打理得整洁得体、赏心悦目，是专业精神的表现。”

当然，每期《神国》最后把关的是总编辑苏文安老师，钜细靡遗。苏老师不仅在编辑课中把编审与校对认真教导过，在文字服事中也以身作则从不马虎。

▲《神国》杂志温柔可爱的「校对女王」林敏雯。

除了美国团队的同工们，更要感谢陪我们走过十二年的天恩出版社及台湾同工，阮炫梅是《神国》杂志不离不弃的美编，常常努力、耐心地配合，细心设计。也要感谢过去的台湾执编翁静育与郑斐如。静育接受我们丢给她的大批文稿，请她善后，她都温柔对待；斐如愿意与新手配合，接到页数不对的落版单也能处理得当。还有许多“族繁不及备载”的幕后同工、义工等在默默付出。感谢大家！

为什么要这么认真地编辑一本免费杂志？因为是神的托付，是神赐下文字事奉的梦与热情，他的奇妙恩典把我们聚在一起，他才是杂志的总舵手，不仅守护杂志所传达的信念与异象，也守护了我们的心。