学习路上之光
专访网路教学达人 缇娜．派柏（Tina Piper）
访问／高俐理‧供图／Tina Piper 翻译、整理／吴信惠
K： Luma在拉丁文中是「光」的意思，当初取名Luma Learn 有何特别的意义？
耶稣是世界的光，希望这个学习平台以耶稣为中心，这是我们的初衷。
K： 请介绍Luma Learn网路平台，和针对的用户。
Luma Learn是独特的网路学习平台，让老师及学生们有弹性地得到教学相长的最大益处。这个健康的市场趋向模式，确使老师与学生们事半功倍。修课的学生及家长们能给予回应是平台的特色功能之一，让想来上课的学生得到参考资讯，以便做最佳的选择。
学生从幼稚园到成人都有，其中，初一到高三的年龄层人数最多。因疫情的关系，大家普遍上网学习，因此延请了许多位老师加入，开了更多课程。这些课程有些是学期制，有些是学年制。
Luma Learn 最大的优势，是平台由在家教育的成员们设计，老师们多数有在家教育的教导与学习经验。在技术上，学习管理系统也很精密；系统有各种不同的工具，让老师随兴设计与学生高度互动的课程。
传统的网路教学大部分是老师在线上教学，或学生按进度看影片自学，加上线上考试及类似的学习评估。Luma Learn的系统除了传统的课程，更让老师们使用不同学习工具，并进阶结合Quizlet, TED-Ed, SchoolTube等，与书本、影片并进，让在家学习的学生与各类学习平台无缝接轨。
Luma Learn 是应用Moodle课程管理系统，学生接触最通用的学习系统，使用简讯、图档及影片来熟悉此系统的聊天（Chats）、小组讨论、测验，及缴交课业等功能，为上大学的线上学习模式超前部署。
▲Luma Learn的网站有许多课程供学生们按年龄、程度选修，图为网站中的课程选择网页之一。
K： 网上的学习平台很多，许多人使用Zoom 或WebEx，请问Luma Learn 与这些网站有何不同？
许多人搞不清何谓网路平台，以为只要能提供现场直播或线上会议的系统，就算是一个平台。事实上，真正的网路平台是一套软体设计，在同步或非同步的时段中，具有老师与学生在线上互动的教学功能。
如果学生与老师使用Zoom在某个时段进行线上会谈，彼此的互动与分享只限在那个时段，下线后只能以电邮或其他社交媒体互动。如果在线上会议时，同时使用Luma Learn ，老师能在设计好的网页，方便地在课后时间继续师生间的互动，比较不会遇到「没看到」或「没收到」邮件的问题。
另外，学生把作业上载到Luma Learn的网页上，老师不需下载就能点评或註解，也能马上登录成绩，让学生即时查看成果或缴交作业。老师能依照学生的学习状况，在网页上设计各种模式的考试，不论是否与学生同在线上，也能合作。目前有些老师也连结其他的教学网站及资源，不局限于网页中的工具。Luma Learn的教学平台充满无限创意及空间，这是网路会议平台没有的。
K： 请谈谈Luma Learn能为基督徒社区做什么？
当我们在建立网路平台时，发现这也是帮助基督教机构的机会。神带领我们使用开放资源的应用程式，及建立自己的伺服器，能订做密码。如果当时选用上架的应用方程式，就不能自由运用了。
我们不仅能为Luma Learn网站客製所需，在同一平台也能客製另一版面，给其他的机构使用。例如帮助海地一所大学，设计一套专属的网路学习平台，也是应用学习管理系统（Learning Management System，以下简称LMS）系统，一点就能转换成法文。我们也协助附近一所小私立学校，客製一版学习平台，目前正在设计适合学校所需的功能。当这些机构的平台进入我们的系统，我们就能按机构的改变、成长，做恰当的调整。
有客製化功能的平台对许多机构或事工来说，是不可多得的资产，期许透过使用这个平台，能全球化地扩展神的国度。
▲Luma Learn的学生从小学到成人都有，课程老少咸宜。
K： 目前面对什么挑战？对未来有何计画？
进入2020年「新常态」正模塑著Luma Learn的未来。因疫情，目前教育的挑战是有更多家长选择在家教育、网上课程，或混合实体与线上教学。我们的教学平台已拥有小型学校、小教舱或合作式教育的资源，也能前进到私立或特许学校，因为平台的弹性教学能应付各处学习所需。我们发现实体学校也能利用Luma Learn的资源，在课堂上进行考试、做功课，及参考补充教材等。
让我们最兴奋的，是能使用平台发展国际教学外展事工。科技快速发展，网路遍佈全球，许多机构能在偏僻的村落，使用Luma Learn 的资源来教育孩童。只要有网路，身在各处的学生都能登入Luma Learn的教学平台，学习英文、科学等各科项目。这是我们主要的企业行动之一，继续回馈于全球社区，也因此受激励，有分于提供社区中最需要的资源。我们感恩能有这样的机会，提供高质教育，给予奖学金与助学金。
想像生命得到翻转─当海地的某社区学员们，能在网路上学习如何预防狂犬病；想像多数的医疗人员不用出门，就能向世界各地宣导医疗知识及疾病防禦；想像教会能规划线上学习，外展于所在的社区。相信2020是个新的开始，我们殷切期待后续发展。
诚挚的尊重与经营
几年前，我任教的网站突然关闭，留下一群错愕的老师和学生，不知如何是好。想要找一个优质的教学平台著实困难，Luma Learn 如同在灰烬中升起的平台。真的很荣幸能与如此质优的教学平台合作，特别是创办人本著诚挚的态度，全心全力保持与圣经一致的标準，包括爱、怜悯，及高举属神的价值观。
让我最欣赏的是老师们与经营者间的关系，划分清楚，给予老师安排时间的自由、设计教材的空间，只要设计的教材合乎平台的异象、理念，及平台要求的标準。并不是每一个平台经营者能把关系划分得如此分明，多数业者在界线上模稜两可，把老师当成职员般干涉与管理。
因为Luma Learn的规模不大，联络时的回覆很快，如果遇到不清楚的问题，他们一定赶紧找答案及解决方案。身为老师，我觉得很受Luma Learn重视及支持，不做作的工作气氛，老师、家长、学生及经营者彼此尊重。相信这样的氛围是从圣经的价值观产生，正直、尊重、和蔼、仁慈与怜悯，不只是字面，而是从日常的行为展现。
